Membuat Video Edukasi Animasi Pengenalan AI untuk Murid di Sekolah SMP Negeri 4 Ngaglik
DOI:
https://doi.org/10.24002/senapas.v2i1.9302Abstract
Pengenalan kecerdasan buatan (AI) telah menjadi topik yang semakin relevan dalam pendidikan modern. Untuk membantu memfasilitasi pemahaman yang lebih baik tentang konsep ini di kalangan murid sekolah, kami merancang sebuah video edukasi berbasis animasi. Tujuan dari proyek ini adalah untuk menyajikan informasi tentang AI secara menyenangkan dan menarik bagi murid, sehingga mereka dapat memahami prinsip-prinsip dasar AI dan potensi aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Melalui penggunaan teknik animasi yang kreatif dan pendekatan pendidikan yang terstruktur, video ini bertujuan untuk memperluas wawasan murid tentang AI dan menginspirasi minat mereka dalam teknologi yang inovatif. Diharapkan bahwa video ini dapat menjadi alat pembelajaran yang efektif dalam memperkenalkan konsep AI kepada murid di sekolah, serta memotivasi mereka untuk mengeksplorasi lebih lanjut di bidang ini.
References
Suarifqi Diantama (2023) menekankan pentingnya pemanfaatan AI dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan motivasi belajar.
Putri, S. H., & Susanti, D. (2018). Implementasi Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Materi Kecerdasan Buatan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi, 4(1), 34–43.
Kurniawan, D., & Pranowo, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi pada Materi Kecerdasan Buatan untuk Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Teknik Informatika, 9(2), 89–98.
View of Peningkatan Literasi Digital dan Menulis Artikel Ilmiah Guru dengan Memanfaatkan Artificial Intelligence (lontaradigitech.com).
View of PENGENALAN SISTEM CHATBOT INTERAKTIF BERBASIS CHATGPT DAN WOLFRAM ALPHA UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL (pijarpemikiran.com)
Anggraini, Y., 2023. Resiko dan Tantangan Menghadapi Kemajuan Kecerdasan Buatan, s.l.: GEOTIM.
iz, A., & Kurniawaty, I. (2023). Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Tantangan Penggunaan ChatGPT dalam Pendidikan Ditinjau dari Sudut Pandang Moral
Kusuma, A. D., & Wijaya, A. F. (2020). Penggunaan Kecerdasan Buatan dalam Pembelajaran: Suatu Tinjauan Literatur. Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 45–56.
Anggraini, D., & Prasetya, I. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi untuk Materi Kecerdasan Buatan pada Mata Pelajaran Basis Data. Jurnal Informatika Mulawarman, 14(1), 37–45.
Yulianto, Y., & Handayani, F. (2021). Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran pada Era Digital. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, 6(1), 12–22.
Cahyadi, A., & Utomo, A. W. (2018). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi untuk Pemahaman Konsep Kecerdasan Buatan pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Vokasi, 8(2), 187–196.
Nugraha, A., & Rahayu, M. (2017). Implementasi Teknologi Kecerdasan Buatan dalam Sistem Pembelajaran Adaptif. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 4(2), 123–132.
Darmawan, A., & Sudrajat, R. (2019). Pemanfaatan Media Animasi dalam Pembelajaran Kecerdasan Buatan pada Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 27(1), 56–65.
View of Pengabdian Masyarakat: Memahami Tantangan dan Peluang AI dalam Profesi Jurnalis di kalangan Himpunan Mahasiswa Jurnalistik Esa Unggul (upnvj.ac.id)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Romeo Parullian Marpaung, Giovani Alfito Paju, Jordan Chuandi, Vencent Vencent
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
