Rekomendasi peningkatan soft skill mahasiswa melalui analisis nilai akademik dan feedback dari perusahaan tempat magang

Abstrak

Kebutuhan industri akan tenaga terampil lulusan Diploma 3 tidak hanya dilihat dari sisi hard skill, melainkan juga soft skill. Soft skill telah menjadi salah satu tolok ukur untuk mendapatkan promosi sebagai karyawan tetap di perusahaan. Namun pada Program Studi Diploma 3 Teknik Mesin di Akademi XYZ, sisi soft skill hanya dipandang sebelah mata. Seringkali soft skill hanya diukur berdasarkan keaktifan atau keikutsertaan mahasiswa dalam organisasi. Hal ini sangat berbeda jauh dengan yang diinginkan oleh industri. Penelitian ini mengeksplorasi data nilai akademik sejak semester 1 hingga 5, nilai magang dan feedback perusahaan selama dua tahun terakhir dengan tujuan menemukan rekomendasi untuk meningkatkan soft skill mahasiswa. Analisis yang digunakan meliputi analisis deskriptif, clustering, text mining, korelasi, dan regresi untuk mengidentifikasi faktor yang berpengaruh terhadap soft skill. Hasilnya ditemukan beberapa masalah seperti adanya ketimpangan dalam mata kuliah yang termasuk hard skill dan soft skill, nilai magang yang kurang baik pada 54 % mahasiswa dan feedback dari perusahaan tempat magang yang memberikan respon untuk lebih mengantisipasi ke depannya. Rekomendasi yang diperlukan adalah merubah basis praktikum, mengadakan kegiatan penunjang soft skill mahasiswa dan memberikan workshop kepada tenaga pendidik.