Praktik Kerja Mahasiswa

Perwujudan Partisipasi Perguruan Tinggi dalam Pelaksanaan Pemerintahan di Tingkat Desa

Authors

  • Hendrikus Hironimus Botha Universitas Timor
  • Flerencia G. Mamoh Universitas Timor
  • Dalmasius Banusu Universitas Timor
  • Yoakim Rembu Universitas Timor
  • Yohanes Fritantus Universitas Timor
  • Handrianus Vianey Melin Wula Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.24002/jai.v6i4.13424

Keywords:

student internship activities, work program, local potential

Abstract

This article aims to describe the implementation of student internship activities at the Faculty of Social and Political Sciences, Timor University. One of the locations for student internship is in Bonibais Village, Laenmanen District, Malaka Regency. This activity was carried out based on several stages, including planning and mapping problems, field observations, implementation of field internships, and evaluation of student internship activities. The results of the activities were the implementation of all work programs designed by the Student Internship Team, namely administrative arrangement, population data collection, local potential data collection, and arrangement of the Bonibais village office environment. From the results of this activity, it was recommended to the Bonibais Village government to utilize existing local potential to improve the community's economy

References

[1] B. N. P. D. Sinaga, B. Girsang, E. Simbolon, L. S. Situmorang, and Y. J. Nababan, “Program Bimbingan Gratis Matematika di SMA Negeri 1 Pegagan Hilir,” 2022, doi: 10.55927/JPMB.V1I5.964.

[2] S. Napsiyah, R. F. B. Arcadia, D. F. Syafa’at, F. P. Puspita, M. N. Ardiansyah, and R. R. Amalia, “Peran Mahasiswa Sebagai Agent Of Change Dalam Mengembangkan Potensi Pemuda Di Kampung Krajan Desa Simpang,” J. Kesejaht. Dan Pelayanan Sos., 2023, doi: 10.52423/JKPS.V4I2.18.

[3] A. Syaiful, “Peran Mahasiswa sebagai Agen Perubahan di Masyarakat,” J. Instr. Dev. Res., 2023, doi: 10.53621/JIDER.V3I1.102.

[4] R. H. Mardhiyah, S. N. F. Aldriani, F. Chitta, and M. R. Zulfikar, “Pentingnya Keterampilan Belajar di Abad 21 sebagai Tuntutan dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia,” Lect. J. Pendidik., 2021, doi: 10.31849/LECTURA.V12I1.5813.

[5] R. Rusmulyani, “TECHNICAL VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (TVET) INNOVATION DENGAN MODEL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DALAM PENGEMBANGAN SOFT-SKILL SUMBER DAYA MANUSIA,” 2021, doi: 10.47492/JIP.V1I8.318.

[6] D. R. Rizqian, “PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PERSPEKTIF TEORI TINDAKAN KOMUNIKATIF JURGEN HABERMAS,” J. El-Hamra Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 2023, doi: 10.62630/ELHAMRA.V8I2.121.

[7] H. H. Botha, M. E. Bria, Y. Fritantus, P. Minggu, Y. Rembu, and Y. I. Naif, “New normal: Is the village ready? (a webinar on preparing villages for the new era),” Community Empower., vol. 8, no. 2, pp. 191–198, Feb. 2023, doi: 10.31603/ce.7949.

[8] P. R. Utami, L. Rahmawati, and M. Noktaria, “PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN SOFT SKILL DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA : TINJAUAN LITERATUR,” MANAJERIAL J. Inov. Manaj. Dan Supervisi Pendidik., 2025, doi: 10.51878/MANAJERIAL.V5I1.4734.

[9] L. Hakim, “Sinergitas Alumni dan Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat,” AL-MAQASHID J. Econ. Islam. Bus., 2023.

[10] E. A. Rachman, D. Humaeroh, D. Y. Sari, and A. Mulyanto, “Kepemimpinan Visioner Dalam Pendidikan Karakter,” J. Educ. FKIP UNMA, 2023, doi: 10.31949/EDUCATIO.V9I2.5053.

[11] T. NOR and A. Aslamiah, “STRATEGI KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM IMPLEMENTASI VISI DAN MISI BERBASIS KEARIFAN LOKAL,” CENDEKIA J. Ilmu Pengetah., 2025, doi: 10.51878/CENDEKIA.V5I1.4155.

[12] H. H. Botha, Y. Fritantus, and Y. Rembu, “Pengadaan Taman Baca Bagi Anak-Anak dan Remaja Usia Sekolah di Desa Oetulu Nusa Tenggara Timur,” vol. 5, no. 2, 2025.

[13] N. Yenny, M. Putra, A. D. Ramadhani, and N. A. Putri, “Pola Pemukiman di Perdesaan dan Perkotaan: Perbandingan dan Faktor yang Mempengaruhi,” RISOMA J. Ris. Sos. Hum. Dan Pendidik., 2025, doi: 10.62383/RISOMA.V3I3.716.

[14] N. G. Ramdani et al., “Definisi Dan Teori Pendekatan, Strategi, Dan Metode Pembelajaran,” Indones. J. Elem. Educ. Teach. Innov., 2023, doi: 10.21927/IJEETI.2023.2(1).20-31.

[15] R. L. Siregar, “MEMAHAMI TENTANG MODEL, STRATEGI, METODE, PENDEKATAN, TEKNIK, DAN TAKTIK,” 2021.

[16] S. Jendro, “SINERGI KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN,” Linggau J. Sci. Educ., 2024, doi: 10.55526/LJSE.V4I2.742.

[17] I. Dewi, H. Siregar, A. Agustia, and K. H. Dewantara, “Implementasi Case Method Berbasis Pembelajaran Proyek Kolaboratif terhadap Kemampuan Kolaborasi Mahasiswa Pendidikan Matematika,” Teorema Teori Dan Ris. Mat., 2024, doi: 10.25157/TEOREMA.V9I2.16341.

[18] I K. D. Junaedy and I N. Suargita, "Sosialisasi Pentingnya Administrasi Kependudukan dan Jaminan Sosial Bagi Masyarakat di Desa Dauh Puri Kaja Denpasar" Jurnal Abdimas Indonesia, 2024, https://doi.org/10.53769/jai.v4i3.926

[19] S. Thedora, M. Tanuwijaya, A. W. Pangestu, K. A. M. Putri Dinata, M. D. Kurniasari, D. Yesastia, P. C. Kurniawan, Gheofany, A. B. Satria Jati, V. E. Wahyuni, I. H. Nugroho Kusumajaya, A. D. Pramusiwi, "Potensi Desa dan Pengolahan Pohon Kersen Desa Sitimulyo Kapanewon Piyungan Kabupaten Bantul," Jurnal Atma Inovasia (JAI), 2023, doi: https://doi.org/10.24002/jai.v3i6.7666

[20] O. T. Hussin, B. A. Santosa, D. Ashela, S. Hendarto, C. Sheralyne, V. Grace, H. J. Lusianto, I K. Agus A. D. Anggara, Efendi, S. Nababan, I Made B. Wedanata, Y. M. Pratama, “Potensi Desa Agrowisata Bonsai Kalurahan Tepus, Kapanewon Tepus, Kabupaten Gunungkidul, D. I. Yogyakarta,” Jurnal Atma Inovasia (JAI), 2023, doi: https://doi.org/10.24002/jai.v3i6.5944.

[21] R. Almaajid, W. Aidin, D. Sholehah, S. Pradita, R. Arifandi, I. Mayasari, M. Ayumi, and I. Nasution, "Evaluasi Program Pendidikan dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa Disekolah SMP Negeri 1 Hamparan Perak" ALACRITY: Journal of Education, 2024, https://doi.org/10.52121/alacrity.v4i2.313

Downloads

Published

2026-07-30

Issue

Section

Articles